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保护孩子爱玩天性读后感?
孩子的天性就是好动、好玩、好追逐打闹,这一点是不能改变的,想让孩子想大人一样,老老实实地坐在椅子上,认真听,认真学,那是不可能的。
但是为了孩子们的安全,领导一再的强调,无论什么活动,老师一定要跟上。所以,每天户外活动时,老师总是规定孩子这样做,不要那样做,太危险了,这样时间长了,有的孩子都不敢动了。
今天早上,安安小朋友的奶奶来送他时,告诉我说,安安不愿意上幼儿园了,因为在幼儿园里不让玩。我告诉他奶奶,在幼儿园里没有不让玩,我又问安安:“老师什么时候不让玩了,”他说:“在玩的时候,我想去滑滑梯,你不让去,玩球时你不让用脚踢……”他还说了很多很多,听了他得话,我感到自己的教育方式错了,孩子说得那些,虽然是我为了孩子的安全着想,也是为了让孩子能更好的融入集体活动,但是我却忽略了孩子的天性。像安安小朋友他比较好动,我这样约束他,他心里一定很难受。虽然孩子的安全很重要,但是他们的天性也不容忽视。
因此,我们应放开孩子的手,让他们在保证安全的基础上,尽情的玩,大胆的处理问题,这样他们各方面的能力才能提高,我们作为幼儿教师,应在孩子们玩的时候,教他们如何做才安全,怎样玩才安全,而不是束缚孩子的自由。
阅读《保护孩子爱玩天性》这篇文章让我深受启发。孩子们的天性就是玩耍、探索、学习,这些都是他们成长和发展的必需品,我们不能以自己的观念和需求限制他们。
家长应该给予孩子足够的自由和支持,让他们自主选择和探索自己的兴趣爱好。在玩耍过程中,孩子们不仅能够开拓视野,发掘潜能,还能够培养实践能力和创新思维。
我们应该尊重孩子们的天性,发掘他们的潜力,帮助他们健康成长。
秦岭博物馆馆藏守护心得?
作为一个文博爱好者,我很荣幸有机会参观秦岭博物馆的馆藏。在这个美丽的地方,我看到了许多珍贵的文物和展品,让我感受到了秦岭文化的博大精深。在参观过程中,我深深感受到了这些文物背后蕴含的历史、文化和艺术价值。
作为一个文物保护者,秦岭博物馆的工作人员尽职尽责,他们对待馆藏文物非常谨慎细致,严格遵守文物保***规,确保馆藏品的完整和安全。他们不仅对文物进行精心保护和保养,还不断进行研究和挖掘,让更多人了解和欣赏这些宝贵的文物。
我在秦岭博物馆的参观中,不仅学到了很多知识,更加深了我对文物保护的理解和认识。我相信只有不断守护和传承文化遗产,我们才能在未来的岁月中继续享受到丰富多彩的文化生活。感谢秦岭博物馆的工作人员们为文化事业所做出的贡献,让我们一起守护好这份珍贵的文化遗产。
1、要珍惜馆藏文物,用心去保护它们;
2、严格执行规定,妥善维护陈列;
3、留心文物状况,及早解决问题;
4、对环境保护要积极,使馆藏得益处;
5、擦拭陈列时要细致,小心避免'磨损;
6、严禁溜走文物,惩警劝违者;
7、空气温湿度要稳定,流动性洁净干燥;
8、定期培训考试,保证馆藏安全;
9、馆藏守护要积极,时刻维护公共安全。
守护最北生态屏障心得?
作为人类中的一员,我们必须认识到生态保护的重要性。参加“守护最北生态屏障”活动,不仅深刻感受到了北极地区生态脆弱和环境恶劣,也学到了许多关于保护生态的知识。
只有通过共同努力,才能够守护好地球的生态屏障,使我们的家园更加美丽,更加宁静。通过此次活动,我更加坚定了保护生态的决心,也希望将所学知识传达给更多的人。
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